[教学教案]《飞向太空的航程》学案

　　《飞向太空的航程》学案

　　教学目标：

　　1、了解神五上天的相关事宜，关注中国航天事业的发展。

　　2、分析课文标题特色，学会拟新闻标题。

　　3、增强民族自豪感，激发学生对科学的热爱。

　　教学重点：了解我国航天事业的奋斗历程

　　教学难点：分析课文标题特色，学会拟新闻标题

　　课时：一课时

　　思路方法：重点在于了解我国航天事业的发展历程，要学以致用，多联系现实

　　教学步骤

　　导入：

　　知识积累

　　1、作家作品

　　贾永，曹志，白瑞雪，新闻工作者，发表于2003年10月17日的《解放日报》

　　2、基础积累

　　翌(yì)年 横亘(gèn) 橘(jú)红 九霄(xiāo) 酝(yùn)酿(niàng) 苛刻：条件要求等过高

　　横亘：山脉桥梁等横跨、横卧 尘封：搁置已久，被尘土盖满

　　不同凡响：形容事物不平凡，很出色。凡响，平凡的音乐。

　　自主学习，合作探究：

　　1、标题是新闻的眼睛，好的标题可以吸引读者。本文标题就很有特色，读完全文，你能说说标题的含义吗?

　　2、这则新闻的导语是什么?导语部分主要讲述了什么?

　　3、这则新闻主体部分主要讲述了哪些内容?

　　方法点拨：

　　本文是一篇典范的新闻报道，具有结构简单，构建清楚的特点，所以学习本文时，可以让学生按照新闻的结构----标题、导语、主体、结语四个部分来整体把握文章，从文章中提取主要信息，学习概括新闻主要内容的方法。主要任务由学生分组合作来完成，教师进行适当的点拨和归纳。

　　能力提升：

　　分析本文结尾的特点和作用

　　明确：和开头一样，结尾也是新闻的有机组成部分，它写新闻事件的必然结局，是意尽言止时的自然收笔。俗话说：“编筐编篓，全在收口。”结尾是主题思想的主要显示，是读者领悟文章内涵的一把钥匙。因而古人有“行文看结尾”“一篇全在结局”之说。俄国著名作家契诃夫曾说：“我要等到想出一个跟开头一样好的结尾才写它。”可见人们对结尾的重视。本文的结尾干净利索，不拖泥带水，能突出中心，深化主题，增强感染力，使文章锦上添花。

　　分析鉴赏

　　本文的题目是“飞向太空的航程”，文中开始写了神五的发射现场，按照新闻的一般写法，接下来应该报道神五航天的有关情况，但文章却笔锋一转，写了近半个世纪来中国航天人的奋斗历程，这样写，是否符合新闻的要求?

　　拓展研究

　　通过本单元的学习，如果让我们写一篇新闻稿，应注意哪些问题?

　　明确：首先，要抓住新闻报道的及时性、准确性的特点。

　　其次，标题是新闻的眼睛，要选择好的标题，例如本则新闻的标题。

　　再次，注意新闻的结构。例如，本则新闻为首尾复合型结构，原因为本则新闻首尾两部分记录的都是神五的发射场景，中间则穿插了中国航天史的简要回顾，二者自然的衔接在一起。

　　总结：新闻一般由导语和主体两部分组成。导语放在开头，有最新鲜最主要的事实或依托新闻事实的议论组成;而主体则具体展开对新闻事实的论述。

　　课堂小结：

　　本文开头记录了神五升入太空的重要历史时刻，然后以时间为顺序，回顾了近半个世纪以来中国人的航天之路，材料丰富，条理清晰，学习完本文，不但增长了知识，更增添了民族自豪感。

　　《飞向太空的航程》配套练习题

　　追踪练习__基础知识

　　1.下列加点字的读音都相同的一项是

　　A.载货 登载 刊载 转载 B.落伍 落选 落枕 落炕

　　C.直角 画角 口角 角色 D.喷壶 喷泉 喷射 喷嚏

　　解析：D项中的"喷"都读pēn;A项前一组中的"载"读zài，后三组中的"载"都读zǎi;B项前两组中的"落"都读luò，后两组都读lào;C项前两组中的"角"都读jiǎo，后两组中的"角"都读jué。

　　答案：D

　　2.下列词语书写完全正确的一组是

　　A.静侯落伍测试一鼓做气 B.翌年开僻尘封不同凡响

　　C.透露联名苛可惊天动地 D.酝酿横亘辉煌耸人云天

　　解析：A项"静侯"应为"静候"，"一鼓作气"应为"一鼓作气";B项"开僻"应为"开辟";C项"苛可"应为"苛刻"。答案：D

　　3.依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一组是

　　(1)新式标点符号指的是，萌芽于清末，诞生于"五四"，______到现在的标点符号系统。

　　(2)就在两千年前，他还到四川雅砻碧江谷地______，一天内攀登500米高的山岭，又降到1000米深的峡谷。

　　(3)他们请一些有经验的儿科大夫担任"电话医生"，就有关儿童保健方面的问题______咨询，解答家长们提出的问题。

　　A.延续考察进行 B.沿用考察提供 C.沿用考查提供 D.延续考查进行

　　解析：此题考查同音词、近义词的辨析。"延续"和"沿用"都有承接因袭的意思，前者偏指连续，后者除了承袭外，还有使用的意思。①句用"沿用"语意更全面、准确，排除A、D。"考察""考查"都有调查、研究、弄清情况的意思。"考查"侧重表示以一定的标准去检查、衡量;"考察"侧重表示实地调查、深入细致的观察。结合语境，②句应选用"考察"，据此可排除C。另外，③句选"提供"突出了"儿科大夫"行为的主动性、连续性。 答案：B

　　4.下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是

　　A.古人中不乏刻苦学习的楷模，悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者，在历史上汗牛充栋。

　　B."崇尚科学文明，反对迷信愚昧"图片展，将伪科学暴露得淋漓尽致，使观众深受教育。

　　C.本刊将洗心革面，继续提高稿件的编辑质量，决心向文学刊物的高层次、高水平攀登。

　　D.谈起电脑、互联网，这个孩子竟然说得头头是道，左右逢源，使在场的专家也惊叹不已。

　　解析："淋漓尽致"形容文章或谈话详尽透彻，也指暴露得很彻底。此成语用在B句中恰到好处。A项中"汗牛充栋"使用不当。"汗牛充栋"本义是形容书籍很多。而A句意思是这样的事情很多，用"汗牛充栋"仅表示多是不恰当的。C项中"洗心革面"也适用不当。"洗心革面"比喻彻底悔过，也可以说革面洗心。刊物讲究创新，讲究版式的新颖，但用表"彻底悔过"的成语不当，且此句也并未说明"过"在何处。D项中"左右逢源"是比喻做事得心应手，怎样进行都很顺利。也比喻办事圆滑。此成语重点侧重"做事"，而D项中则强调"说得头头是道"，这就无法落实"做事得心应手"。因而此成语也使用不当。 答案：B

　　5.下列标点符号使用正确的一项是

　　A.小河对岸三、四里外是浅山，好似细浪微波，线条柔和，婉蜒起伏，连接着高高的远山。

　　B.科学家们对中国载人航天发展的途径逐渐形成了共识;从载人飞船起步。

　　C.他从报上看到某大学研究生院和《中国文化》编委会联合主办《中国文化与世界文化讲习班》的招生启事，立刻写信去报名。

　　D.在举国欢庆"东方红"的时候，中国的科学家们把目光投向了更远的地方，提出一鼓作气载人飞天。

　　解析：A中顿号多余，因为约数间无须停顿;B中分号用得不妥，因为在这个句子中，分号前后两层并非并列关系，将分号改为冒号，冒号后面的一句是对前文的总结;C中《中国文化与世界文化讲习班》的书名号用错，因为书名号只能用于标明书名、刊名、篇名等，应将书名号改为引号。

　　答案：D

　　6.下列新闻标题中语意明确的一句是

　　A.政府有关部门明令禁止取缔药品交易市场 B.真正优秀的教师无一不是道德修养的模范

　　C.独联体国家看不上2002年世界杯足球赛 D.警方对报案人称围观者坐视不管表示愤慨

　　解析：A选项有歧义，一种意思是政府颁布法令，不许取缔市场，一种意思是政府要取缔市场;C项"看不上"既有"瞧不起"之意，又有"收看不到"之意;D项警方表示不满的对象既可以是对报案人表示不满，也可以是对围观者表示不满。

　　答案：B

　　教案

　　教学目的

　　1、掌握新闻的特点 2、引导学生关心国家大事.

　　3、激发学生的民族自豪感与爱国心.

　　教学重点难点

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